今日は、小学校のPTAのサークルがありました。
前回に続き、ペアレントトレーニングのステップ３へ進みました。
ステップ３では、「無視する！」がテーマ。
いつ無視をするかというと・・・。
- 《子どもがしてほしくない、あるいは減らしたい行動を始めたら、必ずその行動を無視します。あなたがして欲しいと思う行動を始めるまで、無視し、そしてほめます。
- （注意）ある行動に無視を始めると、その行動が減り始める前に、あなたの注意を引き戻そうとして、短期間はふえます。負けてはいけません。》
頭でわかったつもりでも、ハードルが高いステップです。
午後は、小学生の次男の個人面談がありました。
夏休みの過ごし方のお話があり、廊下には２学期９月のキャンプ案内が掲示されていました。
夏休みの課題、私自身も苦手だった読書感想文ですが、Z会のページで読書感想文４つの鉄則を紹介していました。
鉄則３の第２段落の作り方で、「簡潔にその本のあらすじを書く」と書いてあり、
おぉ！と、小さく感動しました？！
「あらすじは書いちゃダメ」と言われたことがあり、ずっと書くことが苦手でした…。
書いていいんだ〜！（もう大人になってしまいましたが）
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