中原健聡(たけあき) 先生のお話を伺いました。

札幌新陽高校 校長の右腕として採用され「本気で挑戦する人の母校」にするために改革し、
定員の64%で定員割れしていた高校を3年で103%まで生徒数増した実績があります。

①教育は何のためにある?
②学校は何のためにある?
③何のために学習する?

お話の前段に、3つの質問をされ、近い席の方と意見交換をしました。
意見交換をしてみると、
びっくり!
教育の目的だと思っているものが違う!
ちょっと衝撃でした。

私の意見は、
①教育は、教育を受ける側な立場では、社会の中で自分らしく生きる為に教わることが目的。
②学校の中でも義務教育は、未熟な子どもが、日本人として必要な共通の知識を学び、
 社会の仕組みの中で他者とより良く生きるために関係を学ぶ場。
③学習はどれも自分らしくよりよく生きるため。



・生き方は選択。
・自分次第で成長でき、年齢を重ねること=成長ではない。
・いろんな出会いがあるけど、対話がないと原体験にはならない。
・1+1=2(十進法)と1+1=10(二進法)のどちらも正解。何を定義にしているかの違いがあるだけ。
・自己決定による責任。人生は思い通りにしかならない。
・教科書にある情報は世の中のほんのちょっとの部分、どうやって他の情報を取るのか知ることも学習。
・思考する長さ、深さはトレーニングが必要。
・違うこと(事実)と嫌うこと(感情)は別のもの。
・LEADERに必要なのは…。

子どもたちは未来。その未来をつくっているのは僕ら大人。大人が変わる時!

と。

締めくくってくださいましたが、質問タイムに

「大学卒業後の進路がなぜスペインサッカーだったのか?」の問いに。

「自分の夢を諦める理由に家族を使うなよ」by母。

この言葉がパンチになったとお話でした。

少子高齢化は、一人の子どもにたくさんの大人が関われるチャンスの時だとの言葉には、
我が子だけでなく、近所の子どもとの対話の時間も意識して増やしていきたいなぁと思いました。

とにかく、世の中一生懸命な大人がいっぱいいます!

教育は・学習はどれも自分らしくよりよく生きるため。
私の目標は義務教育の小中学校で、どの子どもも安全に通えること。

4年間いただいた任期を精一杯に!

長久手市議会議員 なかじま和代

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自分の成長する姿を発信し続ける あんちゃ さん!
週末の夜、お話を聞きました。


「誰かの役に立てるかもしれない」との思いをモチベーションに、まじまじパーティーというブログを綴っています。

とっても素敵な女性でした!

【 ライディングセミナーの内容 】

・わたしがただのOLから情報発信を
 始めて独立するまで
・アウトプットの習慣化に必要なこと
・ゼロからのコンテンツの作り方
・自分にしかできない発信をする方法

現在27歳。

ブログを書くことで生計を立てているミニマニスト。

・習慣化のためには、自転車のこぎ始めを例に、エネルギーが一番いるのは最初!
・忙しい中でどんな生活をしているのか自分の時間の使い方を洗い出し、
 とりあえず5分の時間を確保する。
・完璧になることなんてないから、毎日触れることを優先する。
・陸の孤島にいるような感覚になっても大切なのは、
 自分がどんな風に役に立てるか動きながら知ること。
・一生道半ばに決まっているんだから、今できること、生き様を発信する。


😍お話が聞けてよかった!

若いあんちゃさんからは、ブログを書くってだけじゃなくて、
・子育て
・仲間づくり
・食事づくり
・庭の雑草抜き・・・

習慣化できずにモヤモヤしたものを解決するために共通する言葉をいただきました。

講座受講後にまじまじパーティーの過去記事を読んで、さらにファンになってしまいました。

夜8時新宿スタート、一緒に学んでくれる仲間 高浜市議会議員 神谷なおこ さんがいてくれることにも大感謝💖


私が受講した講座の様子は、イシキカイカク大学で録画視聴ができます(有料4,000円
※ イシキカイカク大学で録画視聴お申込み受付中です。≪視聴期間:令和元年5月9日から5月31日まで≫

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「弱さを抱えた私たちがどうやったら幸せに生き延びられるだろう?」

湯川カナさんの問いかけではじまった講演会。

2007年生まれの今の中学1年生・・・寿命107歳

企業の平均寿命・・・23,2年

2011年に小学校に入学した子が、大学を卒業した時。
2011年に無かった職業に就く可能性は65%

つまり

これからの人は

企業の平均寿命より長生きするし、

まだ見たことの無い、名前も無い仕事につく可能性が65%!

そんな時代に

人がやることは「意思決定」

それ以外の「はやく、きちんと、ちゃんと」は機械の方が得意に決まっている。

そのため人には「自主性」が必要になる。

自主性は、自分が自分自身の主(あるじ)であること。

そんな自主性のある子どもを育むヒントを3つ

①Doを褒めず、Beを認める。

自己肯定感が大切というけれど、自己肯定感には2つのものがある。
一つは、第3者に認められるSelfEsteem
もう一つは、自分自身を認めるSelfRespece
褒めることは、現在の価値判断を押し付けることになる。
未来を生きる子どもに敬意をはらい、褒めるのではなく認める。

②トライ&エラーできる環境をつくる。

悩むくらいならやってみる、やってみて嫌いなら人生の選択肢から外す。
逃げる力も大切な力。
日本の仕事満足度は35カ国中最下位。

③あなた自身が自主的に生きる。

まず、主語をみんな(第3者的)から、私は(自分の責任)に変える。
今日の晩御飯のメニューについて家族会議をする、一人ひとり違う希望を認め、折り合いをつける部分を学ぶ。

マハトマ・ガンディーの言葉
「見たいと思う世界の変化に あなた自身がなりなさい」

最後に、
長久手市は平均年齢が日本一若いまち(39歳)と聞いて、
「日本一、平均余命が長いまちですね!もっと楽しんで」
というメッセージをいただきました。

6歳の子と親子で参加しました。
子どもにはダンボール遊びが刺激的だったようです。

講演後のワークショップでは、よその家庭でどのように子どもと親が接しているのか聞く機会にもなり、学びが多かったです。
私自身が親としては、子どもと一緒にいられる時間をもっと大切に楽しみたいなぁと思いました。

平均余命が長いまち!
夢を諦めない、みんなの願いが叶うまちへ

長久手市議会議員 なかじま和代

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市役所隣の保健センターで「足の健康講座」が開催されました。

〆切前に定員50名に達し、キャンセル待ちが出る人気だったそうです^_^

キャンセルは出ず、残念ながら参加できなかった方がいらっしゃいましたが、お手伝いの方を含め55名の参加者で開催。

講座は、自分自身で足の様子の観察からマッサージ、運動と楽しかったそうです。

健康寿命延伸のために自分の足に力を取り戻す足育が広がっています✨

残念ながら、他の勉強会があり、終了後に担当されている職員さんにお話を聞かせていただきました。

担当されている職員さんのフットワークの軽さと熱心さに感謝です!

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今日も日帰り千代田区立麹町中学校へ。


現在アマゾンでもベストセラーにランクインしている「学校の「当たり前」をやめた。生徒も教師も変わる! 公立名門中学校長の改革」
工藤勇一校長先生のお話をうかがいに日帰りです。

今回は脳科学者 DAncing Einsteinの青砥瑞人さんの講義がありました。


「脳についてはわからないこともたくさんありますが、仕組みがわかってきた部分もたくさんあるんですよ。」と。
科学的立場から脳の働き方の仕組みについて教えていただきました。

ざっくり言うと、


普段は、おでこの内側が司令塔としてからだに信号を送っている。けれど、極度のストレスを受けるとここの部分が機能しなくなり、信号を出さなくなる。これは太古の昔から人間が自己防衛のために身につけた能力で、端的に言うと頭が真っ白の状態。

真っ白になったら、正常な判断ができない。

問いに答えられず、頭が真っ白になる経験。
仕事が山盛りで、頭が真っ白になる経験。
怒鳴り声に、頭が真っ白になる経験。
・・・
確かにあります。

それを回避するのに必要な力が「メタ認知」。

客観的にみて、整理する力。

良いストレス、適度なストレスによる脳のパフォーマンスアップ効果の話も面白かった!

ストレスを子どもに与えることが否定されているような時風がありますが、その子に必要な良い具合のストレスなら、ストレスがあったほうがいいってこともある。


脳の仕組みを聞いて、現実の体験の中にその仕組みを実感した体験をグループワーク。

一つの話を一緒に聞いても、受け止める部分がそれぞれの体験に基づくので違っていて学びが深まります。



木村泰子先生、工藤勇一先生からも発表があり、お腹いっぱいな気持ちです。

1月26日に西尾市での出会いもふくらみ、大人の本気は面白い!を実感しています。

ご縁に感謝です💕

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